Vorschule

Die Vorbereitung auf die Schule beginnt mit dem ersten Kindergartentag und endet mit dem letzten!
Farben

Inhalte

  • Tischspiele (Colorama, Obstgarten, Farbenzwerge, Wilde Wikinger ...)
  • Stuhlkreis (Legearbeiten- Tücher/ Steine/ Gegenstände, Ich sehe was, was du nicht siehst, ...)
  • Bastelarbeiten ( Malen, Basteln mit verschiedenfarbigen Fotokarton, ...)
  • Bau- und Konstruktionsmaterial (Magnetsteine, Lego, Duplo, ...)

Wichtig für die Schule!

  • Farben benennen und erkennen
  • welchen Stift muss ich nehmen?
  • Kunst
Formen

Inhalte

  • Tischspiele (Colorama, Verfühlt noch mal, 4 erste Spiele, ...)
  • Bau- und Konstruktionsmaterial (Magnetsteine, Lego, Duplo, Holzbausteine, ...)
  • Stuhlkreis (Runde Tücher, Quadratische Tücher, ...)
  • Straßenschilder (Dreieck, Viereck, Sechseck, ...)

Wichtig für die Schule!

  • Mathematik
  • Geometrie
  • Kunst
Zahlen/ Mengen/ Ziffern

Inhalte

  • Tischspiele (Mensch- Ärgere- Dich- Nicht, Mini Lük, UNO, Wilde Wikinger, ...)
  • Kochen/ Backen (Anzahl der Eier, Backzeit, ...)
  • Treppenstufen zählen

Wichtig für die Schule!

  • Rechenverständnis
  • Mathematik
  • Zählen
  • Addieren/ Subtrahieren
  • Multiplizieren/ Dividieren
  • Größer als...
Merkfähigkeit

Inhalte

  • Tischspiele (Memory, Ich packe meinen Koffer, Mein erster Spieleschatz, ...)
  • Stuhlkreis (Kim- Spiele, Obstsalat, Schuhsalat, ...)
  • Bilderbücher
  • Fingerspiele, Gedichte, Lieder,
  • Gottesdienste (Fürbitten, Kyrie, ...)
  • Rollenspiele (Sommerfest, Weihnachten, Elternfest, Maifest- Tanzschritte, ...)
  • Gruppengeschehen (Kinder dürfen in andere Gruppen gehen und etwas sagen, fragen oder holen)

Wichtig für die Schule!

  • Hausaufgaben merken
  • Lernen für Proben
  • Gehörtes merken
  • Nachschriften
  • einfache und mehrgliedrige Aufgaben merken
Naturbegegnung

Inhalte

  • Tischspiele (Waldmemory, Tiermemory, Obstgarten, Puzzle, Tier auf Tier, ...)
  • Stuhlkreis (Gesprächsrunden, Bilderbücher, Sachbücher, Fingerspiele, Klanggeschichten, ...)
  • Spaziergänge durch die Natur/ Wald (Blumen, Bäume, Sträucher, Tiere, ...)
  • Spielen im Garten (Sand, Wasser, Steine, Äste, ...)
  • Waldtag
  • Natur mit allen Sinnen erleben und begreifen
  • Basteln mit Naturmaterialien (Blumen/ Blätter pressen, ...)

Wichtig für die Schule!

  • Heimat und Sachkunde Unterricht
  • Allgemeinwissen
  • Respektvoller Umgang mit der Natur und den Tieren
Konzentration/ Ausdauer

Inhalte

  • Vorschultag (Arbeitsblätter, ...)
  • Stuhlkreis (zuhören bei Geschichten, ...)
  • Vorschulspiele (Mini- Lük,...)
  • Spiele (Memory, Puzzle, ...)

Wichtig für die Schule!

  • im Unterricht aufpassen
  • Arbeitsanweisungen verstehen und umsetzen
  • Zuhören
  • Einen angemessenen Zeitraum konzentrieren/ aufpassen können
  • Nicht so leicht ablenken lassen
Sprache

Inhalte

  • Alltag (Leseecke, Bauecke, Puppenwohnung, Feuerwehrecke, ...)
  • Tischspiele (Silbenrally, ...)
  • Stuhlkreis (Gesprächsrunden, Bilderbücher, Stille Post, ...)
  • Lieder
  • Fingerspiele
  • Reime
  • Gedichte
  • Zungenbrecher
  • Rollenspiele (Sommerfest, Gottesdienste, Elternfest, Maifest, ...)
  • Gottesdienst (Fürbitten, Kyrie, ...)

Wichtig für die Schule!

  • sich sprachlich ausdrücken können
  • großer Wortschatz
  • Lesen lernen
  • Aufsätze, Geschichten schreiben
  • Arbeitsanweisungen verstehen und umsetzen
  • Am Unterrichtsgespräch teilnehmen
  • Schreiben lernen
Feinmotorik

Inhalte

  • Malen (freies malen, ausmalen, ...)
  • Schneiden
  • Kleben
  • Legematerialien
  • Steckspiele
  • Bügelperlen
  • Fädelspiele ( ...)
  • Schleife binden
  • Spiele (Obstgarten, Tier auf Tier, Plitsch- Platsch Pinguin, ...)

Wichtig für die Schule!

  • Stifthaltung
  • Schreiben lernen
  • Längere Texte schreiben
  • Buchstaben schreiben
  • Heftführung
  • Genaues arbeiten
  • Knöpfe und Reißverschluss schließen und öffnen
Kreativität

Inhalte

  • Bauecke (bauen, spielen, ...)
  • Malen (am Maltisch, freies malen, als geführte Beschäftigung, ...)
  • Puppenwohnung (Rollenspiele, ...)
  • Garten (Sandkasten, ...)
  • Basteln (Holz, Papier, Farben, Wolle, ...)

Wichtig für die Schule!

  • schreiben von Geschichten/ Erzählungen
  • logisches Denken in Mathe
  • Sätze bilden
  • Zusammenhänge verstehen
  • Vorausschauendes Denken
  • Phantasie
Selbstständigkeit

Inhalte

  • Schuhe anziehen
  • Jacke anziehen
  • Tasche mitnehmen
  • die eigenen Sachen zusammen halten
  • ans Brotzeit essen und trinken denken
  • aufräumen

Wichtig für die Schule!

  • selbständiges Arbeiten bei Arbeitsauträgen
  • Schulsachen einpacken
  • Ordnung in der Schultasche (Was muss ich mitnehmen? ...)
Konfliktfähigkeit

Inhalte

  • im Gruppengeschehen
  • Kleingruppen (Streit um ein Spielzeug, ...)
  • Garten

Wichtig für die Schule!

  • Durchsetzen können
  • Einordnen können
  • Mit Konflikten umgehen können
Pünktlichkeit/ Zeitgefühl/ Zuverlässigkeit

Inhalte

  • Bringzeit einhalten
  • Abholzeit
  • Geregelten Tagesablauf (aufräumen, ...)

Wichtig für die Schule!

  • pünktlich aufstehen
  • pünktlich in der Schule sein
  • nach der Pause pünktlich im Klassenzimmer erscheinen
  • Hausaufgaben erledigen
  • Sachen mitbringen
Grobmotorik

Inhalte

  • Klettern (Garten- Klettergerüst, ...)
  • Treppensteigen
  • Turnen (Klettergerüst, balancieren, krabbeln, rollen, robben, ...)

Wichtig für die Schule!

  • Ausgleich zum Schulalltag
  • Konzentration
  • Gleichgewicht
Emotial

Inhalte

  • Spiele (verlieren können, anderen den Sieg gönnen, ...)
  • Auseinandersetzungen mit anderen Kindern

Wichtig für die Schule!

  • emotional gefestigt sein
  • bei Streit sich angemessen ausdrücken können
  • mit Kritik umgehen können
  • Selbstbewusst seine Meinung äußern und vertreten können
  • Gefühle äußern können
Sozial

Inhalte

  • in den Ecken spielen
  • Dinge teilen (Bausteine, Stifte, ...)
  • Helfen (beim anziehen, Vorschulkinder stellen sich mit den "kleinen" an, Getränke einschenken, Spiele erklären, ...)
  • Gruppenregeln akzeptieren und einhalten
  • Spielregeln akzeptieren und einhalten
  • "Wir- Gefühl" stärken (Kreisspiele, Tischspiele, ...)
  • Freundschaften schließen

Wichtig für die Schule!

  • alle akzeptieren
  • Durchsetzen können
  • einordnen/ anpassen
  • mit Konflikten umgehen
  • Hilfsbereit sein
  • Hausaufgabe für andere mitbringen
  • Teamfähig (Gruppenarbeit, ...)
Religion

Inhalte

  • religiöse Geschichten
  • Feste und Feiern (Weihnachten, Ostern, Aschermittwoch, Palmsonntag, St. Martin, Pfingsten, ...)
  • religiöse Lieder
  • Gottesdienste

Wichtig für die Schule!

  • teilen
  • helfen
  • Freude bereiten
  • In sich gehen
  • Religionsunterricht
Vorausschauendes Denken

Inhalte

  • Spiele (Schatz in Sicht, ...)

Wichtig für die Schule!

  • Deutschunterricht (Geschichten schreiben, ...)
  • Heftführung (passen die Wörter in eine Zeile?)
Dreidimensionales Denken

Inhalte

  • Tischspiele (Tier auf Tier, Formen stapeln,

Wichtig für die Schule!

  • Geometrie
Räumliche Wahrnehmung

Inhalte

  • wir stellen uns auf den Stuhl, wir setzen uns auf den Boden, ...
  • Rechts - Links
  • Stuhlkreis (Mein rechter Platz ist leer, ...)

Wichtig für die Schule!

  • von links nach rechts schreiben

Hören, lauschen, lernen

Sprachspiele für Kinder im Vorschulalter

Würzburger Trainingsprogramm zur Vorbereitung auf den Erwerb der Schriftsprache.

Mit Einverständnis der Erziehungsberechtigten machen wir mit den Vorschulkindern ca. 10 Monate vor der Einschulung einen Test. Dieses "Bielefelder Screening" testet die Kinder ob sie im Hinblick auf das bevorstehende Lesen- und Schreibenlernen gefährdet erscheinen.

Wichtig ist, dass dieser Test kein Beweis auf eine bevorstehende Legasthenie ist, oder sie beheben kann.

Sollte sich herausstellen, dass ein Kind Schwierigkeiten in der phonologischen Bewusstheit z.B. beim Reimen oder Wörter in Silben zu zerlegen haben, ist es sinnvoll am Würzburger Trainingsprogramm teilzunehmen.

Nach Abschluss aller Tests beginnen wir im Januar mit dem Würzburger Trainingsprogramm. Dieses Programm findet 20 Wochen, täglich ca. 10 Minuten statt. Laut Erfahrung der letzten Jahre, nehmen wir alle Vorschulkinder mit, damit sich die Kinder mit auffälligem Test nicht "abgestempelt" fühlen. Außerdem ist es auch gut für die Kinder die im Normbereich liegen, für das spätere Lesen- und Schreibenlernen.

Was wird bei diesen Spielen gelernt?

1. Lauschspiele
Bei diesen Spielen lernen die Kinder, die Geräusche und Laute in ihrer Umgebung aufmerksam wahrzunehmen.

2. Reime
Reime fordern die Kinder auf, dass sie auf die Lautstruktur der Sprache achten und ihnen bewusst wird, dass die Sprache nicht nur einen Inhalt und eine Bedeutung, sondern eine Form hat.

3. Sätze und Wörter
Durch die Spiele mit Sätzen und Wörtern lernen die Kinder, dass sie Gesagtes in kleine Einheiten aufteilen und Unterschiede zwischen Wort und Satz erkennen können. Außerdem lernen sie, dass die Sprache aus unterschiedlich langen Sätzen und dass die Sätze wiederum aus unterschiedlich langen Wörtern besteht.

4. Silben
Wörter können bei diesen Spielen in Silben aufgeteilt werden.

5. Anlaut
Die Kinder lernen mit welchem Laut ein Wort beginnt. Außerdem können sie auch andere Wörter bilden indem der Anlaut weggenommen oder ein anderer hinzugefügt wird.

6. Phoneme (Lautieren)
Beim Lautieren erkennen die Kinder, dass ein Wort aus vielen Lauten besteht und sie können außerdem kurze und lange Wörter unterscheiden. Ein Wort kann dann auch in Laute aufgeteilt, oder die Laute zu einem Wort verbunden werden.